« Retrouver confiance et plaisir
dans l’écriture et les apprentissages »

Graphothérapie

Une méthode de rééducation de l’écriture, s’adressant à toute personne qui rencontre des difficultés avec l’écriture.

Accompagnement pédagogique

S’adressant aux enfants de la fin de la maternelle au début du collège rencontrant des difficultés dans les apprentissages scolaires, l'organisation, la mémorisation.

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Les réflexes archaïques

Ils accompagnent et permettent le développement cognitif, émotionnel et postural.

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Témoignages

Bonjour, Merci de prendre des nouvelles. XXX va bien. Elle a eu son brevet avec mention bien et est ressortie fière d'elle, en ayant pris confiance. C'est super. Elle se sent bien mieux à écrire et n'a pas décrit de problèmes de gestion de temps lors des épreuves. Nous allons voir au lycée comment cela évolue, si cela continue aussi positivement. Il n' y a pas de raison 🙂 Merci pour votre travail et surtout votre manière de l'appréhender avec les personnes. C'est vraiment très professionnel et adapté. J'ai eu l'occasion de donner votre nom je pense que certaines personnes ont dû ou vont vous appeler 🙂

Pauline, maman de M,14 ans en 3e

"Mon fils en CE1 a adoré les petits exercices à faire pour l'écriture. Mathilde a pris le temps et a su s'adapter en fonction de sa progression. Je recommande vivement, mon fils tient mieux son crayon, n'a plus mal quand il écrit et son écriture est plus fluide. Nous appliquons les petits conseils pour que son écriture soit un automatisme."

Audrey, maman de M. 7 ans en CE1

"Vous pouvez faire confiance à Mathilde, très professionnelle et de très bons résultats pour mon fils concernant l'écriture et la rapidité à écrire. Merci à vous."